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Título: Taller de dramatización mejora la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 079 "Virgen de Fátima" región Tumbes-2017
Asesor(es): Alama Zarate, Erika Leonor
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 22-dic-2021
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: Para la investigación se planteó como objetivo general demostrar que la aplicación del taller de dramatización mejora la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 079 “Virgen de Fátima” Región, Tumbes. Surgió el problema de investigación ¿Cómo la aplicación del taller de dramatización mejora la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 079 “Virgen de Fátima” Región Tumbes-2017? Este estudio se utilizó a una investigación cuantitativa del nivel explicativo y diseño pre experimental, su población muestral fue de 8 niños y niñas, como técnica se utilizó la observación el instrumento lista de cotejo, para el análisis de resultados se encontró el nivel de significancia por cada dimensión, siendo comprobada con la prueba paramétrica de Wilcoxon fue el valor de P 0,011 < 0.05 que es menor siendo así significativo, demostrando que el taller de dramatización mejoró la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 079 “Virgen de Fátima” región Tumbes,2017.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Muñoz Pacheco, Luis Alberto
Fecha de registro: 22-dic-2021; 22-dic-2021



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