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Título: Aplicación de los juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del 5 grado de educación primaria, de la institución educativa N.º 20986 San Martin de Porras de Huacho, 2020
Asesor(es): Perez Moran, Graciela
Palabras clave: Juegos didácticosAprendizaje
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 13-sep-2021
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de juegos didácticos en el aprendizaje en el área de las matemáticas en estudiantes del grado 5 "A" de educación primaria, de la institución educativa No. 20986 San Martín de Porras de Huacho. , 2019 El estudio es cuantitativo, a nivel explicativo y de diseño pre-experimental con pretest y postest dirigido en un solo grupo. Se realizó con una muestra de 35 niños, el análisis de datos se realizó con estadística descriptiva e inferencial. Los niños fueron evaluados con un pre-test obteniendo la nota C, a partir de estos resultados se aplicó la estrategia didáctica durante 10 sesiones de aprendizaje, posteriormente se aplicó un post-test cuyo puntaje estuvo entre AD y A. Se concluye aceptando la hipótesis de investigación Que los juegos de Didáctica mejoran significativamente los aprendizajes en el área de las matemáticas en estudiantes de 5 ° grado "A" de educación primaria, de la institución educativa No. 20986 San Martín de Porras de Huacho, 2019.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Jurado: Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Muñoz Pacheco, Luis Alberto
Fecha de registro: 13-sep-2021; 13-sep-2021



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