Buscar en Google Scholar
Título: Programa de técnicas gráfico plásticas basados en el enfoque significativo utilizando material concreto mejora el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 5 años de la institución educativa 009 Jesús de La Divina Misericordia, región Tumbes 2018
Asesor(es): Alama Zarate, Erika Leonor
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 14-sep-2019
Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Resumen: La presente investigación denominada “Programa De Técnicas Grafico Plástico en el Enfoque Significativo Utilizando Material Concreto Mejora El Desarrollo De Motricidad Fina En Niños De 5 Años De La Institución Educativa 009 Jesús De La Divina Misericordia, Región Tumbes 2018” teniendo como objetivo establecer cómo el programa de técnicas gráfico plástico en el enfoque significativo utilizando material concreto mejora el desarrollo de la matricida fina en niños de 5 años de la institución educativa 009 Jesús de la Divina Misericordia, Región Tumbes 2018. Se ha utilizado el método cuantitativo, del nivel explicativo aplicando una lista de cotejo de 26 preguntas a 10 estudiantes, evaluando los resultados mediante la estadística descriptiva se obtuvo los siguientes resultados. De la tabla 4 y figura 1. Del grafico de barras en la dimensión viso manual se observa que en el pos test los estudiantes obtienen e1 100 % en logro previsto. De la tabla 5 y figura 2. Del grafico de barras se observa en la dimensión fonética en el pos test los estudiantes obtienen el 100 % en logro previsto. De la tabla 6 y figura 3. Del grafico de barras se observa en la dimensión gestual en el pos test los estudiantes obtienen el 100 % en logro previsto. De la tabla 7 y figura 4. Del grafico de barras se observa en la dimensión facial en el pos test los estudiantes obtienen el 100 % en logro previsto, y realizando la prueba de inferencia estadística de Wilcoxon donde z es – 2.83 y p es –0,005 aceptando el pos test, llegando a las siguientes conclusiones: después de haber realizado esta investigación los resultados obtenidos aplicados de la prueba de Wilcoxon de dos muestras emparejadas mostro valores positivos, lo que muestra que después de haber realizado el estudio se mejoró las capacidades de los estudiantes de 5 años de la institución educativa “009 Jesús de la divina misericordia”.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación Inicial
Jurado: Arrunategui Salazar, Miryan Mireya; Guevara Zarate, Milagros De Guadalupe; Suncion Ynfante, Saul
Fecha de registro: 17-sep-2019; 17-sep-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons