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Title: Efectos del flipped classroom en el aprendizaje del cálculo basado en el enfoque constructivista, en estudiantes del iv ciclo del instituto de educación superior pedagógico público “Piura”, 2018.
Advisor(s): Flores Arellano, Merly Liliana
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 8-Sep-2020
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: Educaciòn
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación
Juror: Barranzuela Cornejo, Delia Fabiola; Arias Muñoz, Monica Patricia; Collantes Cupen, Cecilia
Register date: 9-Sep-2020; 9-Sep-2020



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