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Título: Cuenta cuentos y conciencia ambiental en niños y niñas de la institución educativa inicial“ Angelitos de San José, Ayacucho- 2019”
Asesor(es): Robles Carrion, Eloy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 20-may-2021
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: La presente investigación titulada nace sobre la problemática planteada ¿De qué manera influye él cuenta cuentos como estrategia en el desarrollo de la conciencia ambiental en niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial Angelitos de san José, distrito de Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho 2019? Para dar respuesta a este enunciado se planteó un objetivo general Determinar la influencia de cuenta cuentos como estrategia en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de 4 años en la Institución Educativa Inicial Angelitos de san José, distrito de Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho 2019.En la investigación se empleó la metodología de tipo cuantitativo,nivel explicativo, diseño pre experimental. La muestra de estudio para nuestra investigación fue de 22 estudiantes de 4 años. La recolección de datos se empleó como la técnica la observación debidamente validado confiable y el instrumento fue la lista de cotejo la cual nos permitió ver los resultados. El T-Student es el estadígrafo que se utilizo para obtener el resultado de la Hipotesis General, obteniendo un valor P = 0.000 < 0.05 siendo menor al nivel de significancia por lo tanto se concluye que la estrategia de cuentacuentos influye positivamente en el desarrollo de la conciencia ambiental.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Valenzuela Tomairo, Epifanio; Felices Morales, Artemio Abel; Gomez Cardenas, Paul
Fecha de registro: 20-may-2021; 20-may-2021



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