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Título: Nivel de aprendizaje en el área de lógico matemático en niños de 4 años del asentamiento humano 22 de Mayo distrito de Yarinacocha - Ucayali, 2020
Asesor(es): Quiñones Negrete, Magaly Margarita
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 10-mar-2023
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: Se desarrolló la investigación con el objetivo de determinar el nivel aprendizaje en el área de lógico matemático en niños de 4 años del asentamiento humano 22 de Mayo del distrito de Yarinacocha - Ucayali, 2020. La metodología de estudio que se siguió fue de tipo cuantitativo y descriptivo, de diseño no experimental; se trabajó con una muestra de 25 niños de 4 años, seleccionada por muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos de la muestra se obtuvieron por una lista de cotejo validada y confiable. Los resultados encontrados fueron: a) El nivel de aprendizaje en el área de lógico matemático de los niños está en proceso (60%), al igual que en sus dimensiones: reconocimiento de números, reconocimiento de cantidades, y reconocimiento de figuras geométricas, con 52%, 68% y 72% respectivamente. Concluyendo que el niño de 4 años de la muestra tiene un nivel en proceso en su aprendizaje.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Grado de Bachiller en Educación
Jurado: Barranzuela Cornejo, Delia Fabiola; Santivañez De Ugaz, Ruth Maria; Arias Muñoz, Monica Patricia
Fecha de registro: 10-mar-2023; 10-mar-2023



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