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Título: Juegos verbales para el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 años de la institución educativa N°1542 ‘‘Capullitos de Amor’’ de Chimbote, 2021
Asesor(es): Tamayo Ly, Carla Cristina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 17-mar-2023
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: En la presente investigación se observó a los niños que presentaban dificultades al pronunciar, así como una fluidez pobre en su expresión, y poca coherencia para comunicarse, es así que esta investigación propuso como objetivo el determinar si la aplicación de los juegos verbales desarrolla la expresión oral en niños de 4 años de la I.E. N° 1542 ‘‘Capullitos de amor’’ de Chimbote 2021. A nivel metodológico, esta tesis correspondió a una investigación de tipo cuantitativa, con nivel explicativo y diseño pre experimental, por otra parte, como instrumento se utilizó una lista de cotejo para medir la variable expresión oral antes y después de aplicar los juegos verbales. Como resultados se obtuvo que un 75% de niños alcanzó un bajo nivel, y después de la aplicación de los juegos verbales el 92% se ubicó en un nivel de logro. Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó los valores de 7,50 y 105 respectivamente, así mismo se halló un nivel importante de significancia (sig=0,001; p <0.05), lo que significó que los juegos verbales desarrollan significativamente la expresión oral en los niños.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Palomino Infante, Jeaneth Magali; Valenzuela Ramirez, Guissenia Gabriela; Taboada Marin, Hilda Milagros
Fecha de registro: 17-mar-2023; 17-mar-2023



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