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Título: Funcionamiento familiar prevalente en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa San Pedro, provincia de Satipo, 2019
Asesor(es): Valle Salvatierra, Willy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 15-abr-2021
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo describir el Funcionamiento familiar prevalente en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa San Pedro, Provincia de Satipo, 2019; fue de tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de la investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación fue epidemiológico, porque se estudió la prevalencia del funcionamiento familiar en estudiantes de nivel secundaria de la institución educativa San Pedro, es decir su frecuencia o su distribución en la población. El universo fueron los estudiantes de la institución educativa. La población estuvo constituida por los estudiantes de la institución educativa San Pedro, provincia de Satipo, El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, El instrumento usado fue la Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III). Para la investigación se tomó tamaño de población 104, muestra de 82 estudiantes de la institución educativa San pedro de la Provincia de Satipo, dicha investigación concluye: La mayoría de los estudiantes de la institución educativa San Pedro se ubican en (20%) presenta funcionamiento familiar estructuradamente desligada.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Bachiller en Psicología
Jurado: Alvarez Silva, Veronica Adela; Millones Alba, Erica Lucy; Salazar Roldan, Veronica Del Rosillo
Fecha de registro: 16-abr-2021; 16-abr-2021



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