Citas bibligráficas
Morales, J., (2018). Modelo de gestión por competencias en la selección de personal de construcción civil de edificaciones [Tesis, Universidad Nacional de Ingeniería]. http://hdl.handle.net/20.500.14076/15737
Morales, J., Modelo de gestión por competencias en la selección de personal de construcción civil de edificaciones [Tesis]. : Universidad Nacional de Ingeniería; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.14076/15737
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title = "Modelo de gestión por competencias en la selección de personal de construcción civil de edificaciones",
author = "Morales Marín, José Antonio",
publisher = "Universidad Nacional de Ingeniería",
year = "2018"
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El presente trabajo de investigación propone un modelo de gestión por competencias en la selección de personal de construcción civil de edificaciones, que posibilite encaminar a organizaciones constructoras públicas y privadas en contar con capital humano obrero competente que satisfaga las necesidades de la empresa y de los proyectos que materializa. Para ello, es indispensable identificar cuáles son las competencias genéricas que complementadas con las funcionales requieren los proyectos de edificación de los trabajadores de construcción civil. Las competencias funcionales representan el agrupamiento de conocimientos, habilidades y actitudes del obrero, adquiridas por formación o aprendizaje del oficio de forma empírica, que permiten al trabajador desempeñar las actividades productivas correspondientes al cargo realizado; las competencias genéricas abarcan las conductas que proporcionan al trabajador desenvolverse con eficacia en el cargo asignado, manifestadas como atributos o rasgos personales. En ese sentido, las competencias funcionales que precisa el proyecto de edificación de los obreros de construcción civil se captan de las partidas que se ejecutan en su construcción como: albañilería, ferrería, instalaciones sanitarias, etc., actividades que demandan mano de obra calificada y no calificada para concretizar la producción de los elementos constructivos que lo componen. Sin embargo, seleccionar las competencias genéricas convenientes al proyecto de edificación no son de sencilla resolución dadas las particularidades que presenta el mercado laboral de la construcción. En consecuencia, para escoger las competencias genéricas necesarias en proyectos de edificación, se preguntó tal como postuló McClelland (promotor de las competencias) a cuarenta y siete profesionales y a doscientos once obreros comprendidos en trece proyectos de construcción en la ciudad de Arequipa, las competencias genéricas que consideran como imprescindibles en cualquier obrero de construcción. Ambos grupos eligieron y convinieron mediante la técnica de recolección de datos, escala Likert, señalar que las más importantes competencias genéricas son: orientación a la calidad, comunicación efectiva, iniciativa, trabajo en equipo y orientación a la seguridad. Las competencias genéricas identificadas en la pesquisa que, suplementadas con las competencias funcionales extraídas de las capacidades propias de cada ocupación productiva, permiten aplicar el modelo de selección por competencias, proceso que posibilita incorporar capital humano obrero competente a los proyectos de edificación, de acuerdo con las expectativas que desea la organización y el proyecto. El funcionamiento productivo de una obra de edificación con personal obrero competente reduce el riesgo de baja productividad y el cumplimiento de los objetivos empresariales y del proyecto, reafirmando que las empresas que enrolen a este tipo de trabajador de construcción civil tendrán más posibilidad de competir en el mercado de construcción.
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