Buscar en Google Scholar
Título: Exclusión educativa y exclusión social en jóvenes del Asentamiento Humano “2 de Febrero”, huánuco, 2023
Asesor(es): Trujillo Atapoma, Pio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Resumen: Los jóvenes que no se insertaron en el sistema educativo y los que desertaron de la escuela son los excluidos de la educación básica. En el 2017 los jóvenes de 14 a 19 años, el 15,1% a nivel nacional y el 18,3% en Huánuco, ni estudiaba ni trabajaba (INEI, 2018). La exclusión educativa constituye un factor fundamental para la reproducción de la exclusión social; por lo que, en esta investigación se propuso como objetivo “conocer el efecto de la exclusión educativa en la exclusión social de los jóvenes del Asentamiento Humano “2 de Febrero”, Huánuco, 2023”. Para conocer los avances de investigación de esta problemática se ha revisado los estudios realizados en Huánuco, en universidades nacionales y de otros países. El estudio tuvo alcance explicativo, utilizó el enfoque cuantitativo; usó el diseño no experimental seccional; empleó la encuesta como técnica, y el cuestionario para recolectar información. La población comprendió a 106 jóvenes del Asentamiento Humano “2 de Febrero” y la muestra fue de 84 jóvenes. Con la prueba de Chi cuadrado de independencia se halló el valor de significancia p=0,000<0,05 al relacionar las variables exclusión educativa y exclusión social; y los valores p = 0,009; 0,005; 0,004; 0,039 todos < 0,05, cuando se relacionaron la exclusión educativa con las dimensiones de exclusión económica, laboral, política y sanitaria, respectivamente. Esto significa que la exclusión educativa tiene efectos en la exclusión social.
Disciplina académico-profesional: Gestión Pública para el Desarrollo Social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública para el Desarrollo Social
Jurado: Esteban Rivera, Edwin Roger; Barrionuevo Torres, Clorinda Natividad; Martinez Morales, Cecilia Vilma
Fecha de registro: 11-dic-2023; 11-dic-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons