Título: Evaluación formativa y práctica pedagógica docente en una institución educativa de Chepén - La Libertad, 2023
Asesor(es): Villacorta Valencia, Henry; Pereda Guanilo, Víctor Ivan
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En una Institución Educativa de la ciudad de Chepén se imparte
enseñanzas a los estudiantes de nivel secundaria en la modalidad básica regular
con la finalidad que logren el nivel de logro trazado por sus docentes, quienes
finalmente deberían aplicar una práctica pedagógica adecuada para ello. La
presente investigación tiene un enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional
simple y, su diseño es no experimental; mientras que la población y muestra fue
50 docentes de educación secundaria, aplicándose como instrumento una
encuesta de la práctica pedagógica de los docentes y la evaluación formativa;
obteniendo como resultado que el valor del coeficiente de Spearman de
evaluación formativa y los indicadores de la segunda variable serían: con la
estrategia enseñanza se ubica en una asociación directa (0,775); con la
comunicación pedagógica tiene una correlación directa, y, con la planificación
didáctica es directa (0,478); concluyéndose que la correlación entre la evaluación
formativa y la práctica pedagógica es alta (0,865), en consecuencia, existiría una
vinculación significativa entre ambas variables en los docentes de una institución
educativa de Chepén en el año 2023.
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Trujillo; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Pereda Guanilo, Victor Ivan; Calvo Gastañaduy, Carola Claudia; Villacorta Valencia, Henry Villacorta
Fecha de registro: 5-dic-2023; 5-dic-2023