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Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Leiva Torres, Jakline Gicela
Espinoza Cuchc, Jeyde Yoshida
2023-11-29T17:36:37Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/129377
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El propósito de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre regulación emocional y competencias comunicativas en adolescentes de una institución privada de Carabayllo, 2023. El estudio perteneció al paradigma del positivismo, método Hipotético – Deductivo, tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, tipo básico, de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 150 adolescentes entre varones y mujeres de 12 a 18 años de edad, pertenecientes al nivel secundaria, matriculados en el primer bimestre. Para recolectar la información se emplearon como técnicas la encuesta y el registro de notas, siendo los instrumentos el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) y el acta de notas del área de Comunicación. Mediante la prueba de correlación de Spearman (rs = .701, p = .001) se llegó a la conclusión que la variable regulación emocional se asocia directamente con el desarrollo de la variable competencias comunicativas y sus dimensiones se comunica oralmente, lee diversos textos escritos y escribe diversos textos escritos; en los estudiantes. Es decir, a una mejor aplicación de regulación emocional, mayor será la mejora en las competencias comunicativas. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Secundaria (es_PE)
Regulación emocional (es_PE)
Competencias comunicativas (es_PE)
Adolescentes (es_PE)
Regulación emocional y competencias comunicativas en adolescentes de una institución educativa privada de Carabayllo, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
44745102
40601866
https://orcid.org/0000-0001-7635-5746 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-3252-4709 (es_PE)
42909715
313597 (es_PE)
Figueroa Garrido, Patricia Luz
Denegri Velarde, Maria Isabel
Yucra Camposano, Jennifer
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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