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Título: La inteligencia emocional de los niños y niñas de 5 años de dos instituciones de Lima Norte, año 2017
Asesor(es): Flores Morales, Jorge Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo general de la presente investigación fue determinar el nivel de la inteligencia emocional en los niños y niñas del nivel inicial de la I.E. “Edmundo de Amicis y la I.E.I N°384 "Los Amiguitos" de Lima Norte UGEL N° 04,esta investigación empleó el enfoque cuantitativo, el método descriptivo comparativo, no experimental y corte transversal; la población-muestra fue 80 obtenida de dos instituciones educativas de Lima Norte, por muestreo no probabilístico-intencional; se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario validado por criterio de juicio de expertos, el que se aplicó en forma colectiva. Los resultados indican que la muestra con más bajo nivel en la inteligencia emocional fue la de la IEI N° 384 Los Amiguitos de gestión estatal con casi un cuarto del total de sus estudiantes de cinco años de edad, por otro lado la inteligencia emocional analizada según género, vislumbró que casi el 25% del total de niños de la muestra obtuvieron bajo nivel.
Nota: Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Cruz Montero, Juana; Correa Coionio, Ana; Flores Morales, Jorge
Fecha de registro: 7-nov-2023



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