Título: Educación en valores y el desarrollo de principios cristianos en estudiantes de una institución educativa de Lima, 2023
Asesor(es): Yucra Camposano, Jennifer Fiorella; Leiva Torres, Jakline Gicela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación se enfocó en el desarrollo de los principios cristianos como el
resultado de una educación en valores en una IEP. Para esto se aplicó una
metodología cualitativa, con un instrumento de guía de entrevista individual, a una
población de estudio de 15 alumnos que estudian teología del pregrado con una
muestra de 8 estudiantes, 5 hombres entre 32 a 55 años, y 3 mujeres entre 46 a
60, de diferentes organizaciones religiosas, estratos sociales, trabajos seculares y
estados civiles;con preguntas relacionadas al tema, agrupadas en 12
subcategorías donde se respetó el orden y foco de interés de cada entrevistado,
recolectando los datos en una semana, y donde se pudo observar la preocupación
de cada uno de ellos por desarrollar valores personales y sociales específicos,
dentro y fuera de su comunidad, estando conscientes de su posición como
ciudadanos y creyentes. A partir de la aplicación del instrumento y los resultados
obtenidos, se pudo comprobar cómo la educación en valores permitió el desarrollo
de los principios cristianos, evidenciando el hecho de que la enseñanza teológica
reafirmó los mismos.
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Psicología Educativa
Jurado: Leiva Torres, Jakline Gicela; Denegri Velarde, Maria Isabel; Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Fecha de registro: 3-nov-2023; 3-nov-2023