Título: Gamificación para la mejora de la estrategia didáctica motivadora de los docentes de instituciones educativas públicas Trujillo
Asesor(es): Terrones Marreros, Mario Andres; Duran Llaro, Kony Luby
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio tuvo como objetivo determinar si la gamificación mejora la estrategia
didáctica motivadora de los docentes de instituciones educativas públicas Trujillo
2023. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental,
transversal, correlacional causal; la muestra fueron 100 docentes de
instituciones educativas públicas registrados en la UGEL de la ciudad de Trujillo,
2023; se usaron dos cuestionarios con validez de contenido a juicio de 5
expertos, de constructo-KMO (0.762 y 0.705) y; confiabilidad- Alfa de Cronbach
(0.764 y 0.761), para procesar los resultados se usó el programa estadístico
SPSS V26. Los resultados muestran que la gamificación presenta un nivel alto
según el 66% de los docentes de instituciones educativas públicas Trujillo 2023,
en tanto que la estrategia didáctica motivadora presenta un nivel bueno según el
67%. Se concluyó que la gamificación mejora significativamente la estrategia
didáctica motivadora de los docentes de instituciones educativas públicas Trujillo
2023; debido al valor del Rho de Spearman=0.633 que señala una alta correlación
positiva (p<0.01); y un R cuadrado=0.761 que indica que la gamificación mejora
en un 76.1% la estrategia didáctica motivadora de los docentes. La gamificación
mejora la estrategia didáctica motivadora, siendo importante en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Trujillo; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Duran Llaro, Kony Luby; Bacilio Sigüenza, Jorge Artemio; Terrones Marreros, Mario Andres
Fecha de registro: 26-oct-2023; 26-oct-2023