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Título: Manejo de tecnologías de información y comunicación en los docentes del nivel preescolar en el distrito andino peruano de Macusani, en contexto Covid-19
Asesor(es): Prado Laura, Joel Ivan
Palabras clave: RuralDocentesManejoTICPreescolarCovid-19
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 17-jul-2023
Institución: Universidad Peruana Unión
Resumen: El propósito de la investigación fue describir el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en docentes de instituciones educativas de nivel preescolar del distrito andino peruano de Macusani, región Puno, una zona particularmente desfavorecida en educación y tecnología en el contexto del Covid-19. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. La muestra fueron 45 docentes de 12 instituciones educativas del nivel inicial. Los datos fueron recolectados mediante una encuesta que constaba de tres dimensiones: conocimientos de las TIC, uso de las TIC y elaboración a través de las TIC. Se concluyó que hubo una significativa adaptación e integración de las TIC en los procesos de enseñanza pese a las limitaciones, producto de la pandemia.
Nota: Tecnologías de la información y comunicación en los ámbitos educativos; JULIACA; Escuela Profesional de Educación
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial y Puericultura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grado o título: Licenciado en Educación, Especialidad Inicial Intercultural Bilingüe
Jurado: Mamani Cachicatari, German; Palacios Pinedo, David Elias; Lino Talavera, Astrit Madelaine
Fecha de registro: 16-ago-2023; 16-ago-2023



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