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Título: El aprendizaje cooperativo y la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes del VI; VII ciclo EBR, Ugel 01 –2023
Asesor(es): Lizandro Crispín, Rommel; Sánchez Díaz, Sebastián
Palabras clave: AprendizajeCompetenciaCooperativo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación “el aprendizaje cooperativo y la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes del VI; VII ciclo EBR, ugel 01 –2023” tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo y la competencia resuelve problemas de cantidad. La investigación es de enfoque cuantitativo, básico, no experimental correlacional, de corte transversal. La técnica de recojo de información fue la encuesta. El cuestionario fue desarrollado por 105 estudiantes. Para el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS con los resultados obtenidos se constató que las variables guardan relación cuyo coeficiente Rho Spearman es 0,255 y el valor de significancia menor a 0,05, llegando a concluir la existencia de una correlación positiva bajo.
Nota: Lima Este; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Carbajal Bautista, Inocenta Marivel; Sánchez Díaz, Sebastián; Lizandro Crispín, Rommel
Fecha de registro: 4-oct-2023



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