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Título: Motivación académica y metacognición en estudiantes del nivel secundario de una Institución educativa de Urcos
Asesor(es): Palomino Tarazona, Maria Rosario; Napaico Arteaga, Miriam Elizabeth
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En presente trabajo de investigación titulado: Motivación académica y metacognición en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Urcos. Se desarrolló bajo el objetivo principal determinar la relación entre la motivación académica y la metacognición en los estudiantes de dicha institución educativa. La presente investigación se desarrolló con una metodología de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de corte transversal con un nivel correlacional y de tipo básico, la población de estudio estuvo conformada por 135 estudiantes del nivel secundario en el año 2023, de los cuales según el muestreo probabilístico se encuesto a 101 estudiantes de una institución educativa. Asimismo, se desarrolló un cuestionario sobre motivación académica y metacognición; pasado por validación de juicio de expertos, evidenciando un nivel alto de confiabilidad. El resultado de la investigación obtenidas evidenció que un 49% y 50% de los estudiantes tiene una motivación académica y metacognición regular respectivamente, llegando a la conclusión que existe una correlación significativa entre la motivación académica y la metacognición teniendo un p valor de 0.00 con una significancia de 0.595, en ese entender se debe desarrollar estrategias que fomenten una motivación positiva y desarrollo de habilidades metacognitivas mejorando así la autorregulación y desempeño académico.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Problemas de Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Problemas de Aprendizaje
Jurado: Sihuay Maravi, Norma Agripina; Napaico Arteaga, Miriam Elizabeth; Palomino Tarazona, Maria Rosario
Fecha de registro: 3-oct-2023



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