Título: Ansiedad ante situaciones académicas en estudiantes de secundaria de la Institución educativa Juan Croniqueur, Lima-2023
Asesor(es): Zegarra Leon, Nadia Liany
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el
nivel de ansiedad ante situaciones académicas de los estudiantes de secundaria
de la Institución Educativa Juan Croniqueur, Lima-2023, considerando como
objetivos específicos: identificar el nivel de ansiedad ante situaciones
académicas en la dimensión cognitiva e identificar el nivel de ansiedad ante
situaciones académicas en la dimensión física. Este trabajo que se ha
desarrollado de tipo descriptivo cuantitativo de tipo transversal contó como
muestra a 73 estudiantes de 4to y 5to. Como técnica principal se aplicó la
encuesta y como instrumento el cuestionario EASA. Se obtuvo como resultado
que el 54% de los estudiantes presentan un nivel de ansiedad moderada,
mientras que el 36% un nivel de ansiedad leve y el 10% un nivel de ansiedad
grave. Por lo cual se concluyó en que el nivel de ansiedad ante situaciones
académicas de los estudiantes de 4 y 5to de secundaria de la Institución
Educativa Juan Croniqueur es moderado, causada por factores estresantes a los
que están expuestos los estudiantes en el ámbito académico, que al ser
persistentes ocasionan manifestaciones físicas y cognitivas.
Nota: Lima Este; Escuela de Enfermería; Salud Mental; Salud integral humana; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Salud y bienestar
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Jurado: Rojas Delgado, Lucila; De La Cruz Ruiz, Maria Angelica; Zegarra Leon, Nadia Liany
Fecha de registro: 3-oct-2023