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Alejos Flores, Alex Gerardo
Rojas Espinoza, Anabel
Farfan Galvez, Francisco Jorge Alberto
2023-09-26T16:49:50Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/122915
Lima Norte (sede)
Educación de calidad (ods)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación y calidad educativa (lig)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Escuela de Posgrado (escuela)
La presente investigación tiene el objetivo de determinar la relación entre los hábitos de estudio y el aprendizaje significativo de estudiantes de ingeniería industrial de una universidad privada de Piura en el año 2023. La metodología del estudio fue de tipo de investigación básica, de nivel descriptivo y correlacional, a través de un diseño no experimental, de corte transversal, para lo cual se empleo la encuesta y los cuestionarios como instrumento de recolección de datos entre las variables hábitos de estudio y el aprendizaje significativo, se tomó una población de 800 estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de ingeniería industrial y se adoptó una muestra no probabilística intencionada de 80 estudiantes. Concluyendo la existencia de una relación significativa (p=,00 < ,05) entre las variables hábitos de estudio y aprendizaje significativo en los estudiantes de ingeniería industrial de una universidad privada de Piura, alcanzando según Pearson un coeficiente de correlación de R = 0.906, con una intensidad de nivel muy fuerte. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Nuevos aprendizajes (es_PE)
Educación superior (es_PE)
Hábitos de estudio (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Métodos de estudio (es_PE)
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de ingeniería industrial de una universidad privada de Piura, año 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
40911947
40443422
https://orcid.org/0000-0003-0707-7353 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0399-9716 (es_PE)
72212243
131067 (es_PE)
Alejos Flores, Alex Gerardo
Garcia Bravo, Beatriz
Rojas Espinoza, Anabel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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