Título: Programa en Valores Interpersonales y Conductas Agresivas en Estudiantes del Primer Grado de Secundaria de la Institución Educativa Pública "Fe y Alegría" - Cutervo, 2019
Asesor(es): Chirinos Susano, Rosa Esther
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Privada Telesup
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general diseñar un Programa en
Valores Interpersonales para superar las conductas agresivas de los estudiantes del
primer grado de educación secundaria de la institución educativa “Fe y Alegría”- Cutervo,
2019, Con el fin de conocer, analizar y dar solución a la falta de vivencia de valores, el
presente trabajo, en la línea de investigación de Convivencia Saludable e Inclusión
Social, se formuló como problema general de la siguiente manera: ¿Cuál es la influencia
del programa de valores interpersonales en las conductas agresivas de los estudiantes del
primer grado de educación secundaria de la institución educativa pública “Fe y Alegría” -
Cutervo, 2019?; y como hipótesis general se asumió que la práctica de valores
interpersonales influye en las conductas agresivas de los estudiantes de dicha población
estudiantil. Esta Investigación fue de tipo aplicada, porque trató de superar las conductas
agresivas de los estudiantes, con la vivencia de los valores interpersonales. La población
estuvo formada por 78 estudiantes; contando como muestra 52 del total. Para la presente
investigación se utilizó el cuestionario de agresión de Buss y Perry, el cuestionario de
valores interpersonales de Gordon y la encuesta de ítems con escala ordinal de Likert para
conocer dichas características de la población en estudio.
Los resultados obtenidos en la presente investigación fueron: El deterioro de la
práctica de valores en la familia y en la escuela se evidenciaba en conductas agresivas
de los estudiantes por lo cual tuvo asidero y a la vez resultado positivo el presente
trabajo: se fortaleció una convivencia sana y armónica en los estudiantes, profesores y
padres de familia basada en los valores interpersonales. La vivencia de los valores
interpersonales prudencia, justicia, fortaleza y templanza están en un aparente
equilibrio de práctica; pero con una tendencia a perderse, con lo cual se demostró que
la práctica de valores, poco a poco se han ido deteriorando. Concluimos afirmando, de
modo general, que en la mayoría de nuestros pueblos de la sierra se han perdido el
sentido y la vivencia de los valores interpersonales; ya que siempre se han
caracterizado por una rectitud en la vivencia de sus costumbres morales.
Disciplina académico-profesional: Escuela Profesional de Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Telesup.Facultad de Salud y Nutrición
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Alvarez Falconi Pedro Pablo; Barreto Munive Marcela Rosalina; Capacyachi Otárola Nancy Mercedes
Fecha de registro: 17-sep-2023; 17-sep-2023