Título: Funcionalidad Familiar y Habilidades Sociales en Estudiantes de Secundaria de la Institución Educativa Pública N° 135 Toribio Rodríguez de Mendoza. San Juan de Lurigancho, 2020
Asesor(es): Chirinos Susano, Rosa Esther
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Privada Telesup
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación
entre el Funcionamiento Familiar y su relación con las Habilidades sociales en
estudiantes de secundaria de la Institución educativa Pública N°135 Toribio
Rodríguez de Mendoza del Distrito de San Juan de Lurigancho. El tipo de
investigación, cumplió con las condiciones metodológicas de una investigación
aplicada, porque confrontó las teorías recientes de las variables de estudio con la
realidad de la problemática encontrada. Reúne las condiciones de un nivel de
investigación descriptiva correlacional, de diseño no experimental, de corte
transversal. En la investigación, la muestra fue conformada por 120 estudiantes de
ambos sexos, en edades entre 12 a 17 años, quienes fueron evaluados con los
instrumentos, escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar FACES III
(David H. Olson, Joyce Portner y Yoav Lavee, 1985). Escala de habilidades sociales
de Goldstein. Los resultados obtenidos indicaron un nivel de funcionalidad familiar
extrema (52,5%). Asimismo, se observó que el 34,2%de estudiantes refieren que
su nivel de funcionalidad familiar es de rango medio; y el 13.3.%, que el nivel de
funcionalidad familiar es balanceado. Para determinar si estas dos variables se
relacionan, se evaluó la hipótesis general, y el resultado fue, (x2=36,685;
p=0,000v0,05). Lo que significa que, sí existe una relación significativa entre
funcionalidad familiar y habilidades sociales. La funcionalidad familiar representa la
relación entre sus miembros, forjando sus actitudes y las habilidades sociales son
las conductas adoptadas con el propósito de enfrentar a la vida en todos los
aspectos.
Disciplina académico-profesional: Escuela Profesional de Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Telesup.Facultad de Salud y Nutrición
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Barreto Munive Nancy Marcela Rosalina; Capacyachi Otárola Nancy Mercedes; Mogrovejo Collantes William
Fecha de registro: 17-sep-2023; 17-sep-2023