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Título: Revisión sistémica y metaanálisis de datos de los significados y características de la responsabilidad social universitaria en tiempos del COVID-19
Asesor(es): Tello Yance, Filoter; Maguiña Vizcarra, José Eduardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Con el objetivo de realizar una investigación de revisión sistémica y metaanálisis sobre los datos de los significados y características de la responsabilidad social universitaria en tiempo del COVID-19, 2020-2022, se hizo uso de la herramienta informática QUADAS 2 para la búsqueda, encuentro y selección de la literatura a través de 4 dominios (prueba de selección, prueba de índice, prueba de referencia y prueba de flujos y tiempos). Los portales virtuales visitados fueron issuu.com, Unesco, socyedu (sociedad educación), Scopus, Web of Science, BIREME, EMBASE, Google Académico, Google Scholar y otros. Se buscaron en 3533 estudios, de los cuales se excluyeron 1520 trabajos por falta de referencias directas, 1849 por falta de referencias indirectas y 135 por duplicidad, seleccionándose 29 estudios de los cuales 21 fueron publicaciones científicas y 8 artículos científicos. Los significados predominantes de la RSU fueron compromiso social y, retos, desafíos y oportunidades potenciales. Las primeras se dieron principalmente en universidades de países en vías de desarrollo de África, Asia, y América Latina y el Caribe y las segunda en países altamente desarrollados como Rusia, China, USA y Francia, siendo las características principales en ambos casos, que la RSU son políticas de gestión de impactos. Las valoraciones del impacto de la RSU son predominantemente positivas y están centradas en los resultados principalmente en la aplicación de políticas de gestión de impactos.
Nota: Escuela de Posgrado; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; Trujillo; Gestión y Calidad Educativa
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Educación
Jurado: Tello Yance, Filoter; Guerra de Gonzáles, Yetzy Beatriz; Maquiña Vizcarra, Jose Eduardo
Fecha de registro: 13-sep-2023; 13-sep-2023



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