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Título: Trabajo remoto y desempeño laboral del docente en una institución educativa de Chiclayo
Asesor(es): Salazar Cabrejos, Rosa Eliana; Llerena Rodríguez, Sofía Yrene
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo establecer la correlación entre el trabajo remoto y desempeño laboral del docente de una I.E de Chiclayo. La indagación es de tipo básica, con un diseño de nivel correlacional descriptivo, de método deductivo, enfoque cuantitativo y corte transversal. El cual se empleó la técnica de la encuesta y su instrumento fue el cuestionario de 25 ítems para la variable trabajo remoto y 31 ítems para la variable desempeño laboral. Aplicada a 32 docentes del área técnica de la institución. El resultado del estudio correlacional aplicando Rho de Spearman, demuestra una correlación no directa y magnitud baja (Rho = -.189), (p-valor < .05). Concluyendo que, a mayor trabajo remoto, entonces menor será el nivel de desempeño laboral. El resultado orienta a rechazar al Ho a favor de Ha. Concluyendo que existe correlación inversa entre trabajo remoto y desempeño laboral del docente en una institución educativa de Chiclayo.
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Evaluación y Aprendizaje; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Chiclayo; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Psicología Educativa
Jurado: Zorrilla de Ventura, Gladys Dalila; Llerena Rodriguez, Sofia Yrene; Salazar Cabrejos, Rosa Eliana
Fecha de registro: 13-sep-2023; 13-sep-2023



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