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Beraun Quiñones, Edith
Untiveros Ayquipa, Karina
Durand Castro, Nilthon Raffael
2023-09-11T22:04:19Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.13080/8744
En la presente investigación titulada “Inteligencia general, inteligencia emocional y el riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos de la I.E. Héroes de Jactay, Huánuco- 2021” en el que se tuvo como objetivo: Relacionar la inteligencia general y la inteligencia emocional con el riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos de la I.E. Héroes de Jactay, Huánuco – 2021. Se utilizó el diseño transversal correlacional, y la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes entre el 4to y 5to grado de educación secundaria de la I.E. Héroes de Jactay, el tipo de muestreo empleado fue no probabilístico por criterio o conveniencia. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron el Test de Inteligencia sin parcialidad cultural, factor “g” Escala 3, la Escala de Auto informes de actitudes y síntomas de los trastornos alimenticios (EAT-26) de Garner y Garfinkel.y el Inventario emocional de Baron (I-CE). Para el procesamiento de los datos se utilizaron las tablas de frecuencia y porcentaje, así mismo se utilizó el estadístico no paramétrico de correlación Rho de Spearman. Concluyendo que No existe relación significativa de la inteligencia general y la inteligencia emocional con el riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos de la I.E. Héroes de Jactay (r= -,032 y ,110 y sig. Bilateral=,811 y ,401). (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
TPS00382D98;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Inteligencia general (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Riesgo del trastorno del comportamiento alimentario (es_PE)
Inteligencia general, inteligencia emocional y el riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos de la I.E. Heroes de Jactay, Huánuco – 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (Es_PE)
Licenciado(a) en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
22514860
https://orcid.org/0000-0001-9499-1615 (es_PE)
42133606
22507023
313028 (es_PE)
Chávez Huamán, Elizabeth
Coletti Escobar, Gabriel Leonardo
Chavez Matos, Enrique Estelio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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