Título: Cultura investigativa en los estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú
Asesor(es): Vilcatoma Sánchez, Amador Godofredo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: El propósito del estudio fue describir el nivel de cultura investigativa entre los
estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del
Perú. Desde un enfoque metodológico, se asume que este estudio es de carácter
básico, con un enfoque descriptivo y un diseño cuantitativo. La muestra consistió en
306 estudiantes de pregrado seleccionados de una población total de 1050
estudiantes de la Facultad de Educación. Se les administró el Cuestionario Escala de
Cultura Investigativa en Estudiantes de Pregrado para recopilar los datos necesarios.
Para analizar los resultados, se emplearon tablas de frecuencia y se realizaron
pruebas de Anova y Scheffe para contrastar las hipótesis planteadas. Los resultados
muestran diferencias importantes entre los promedios de los grupos establecidos, los
cuales representan diferentes niveles de cultura investigativa: buenos, regulares, en
proceso e iniciales. En conclusión, se puede observar que la cultura investigativa en
los estudiantes de la Facultad de Educación de la UNCP es positiva, ya que
demuestra una sólida formación, competencia y participación activa en la
investigación.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Educación
Grado o título: Maestro en Educación, Mención en Educación Superior
Jurado: Ramírez Calzada, Elvis Vidal; Paredes Flores, Eddy Salvador; Vilcatoma Sánchez, Amador Godofredo
Fecha de registro: 7-sep-2023; 7-sep-2023