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Título: Autoeficacia y cansancio emocional en estudiantes de la Universidad Latinoamericana Cima, Tacna, 2021
Asesor(es): Valencia Valencia, Julio Berne
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 13-jun-2023
Institución: Universidad Privada de Tacna
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y el cansancio emocional en los estudiantes de la Universidad Latinoamericana Cima, Tacna, 2021. El tipo de la investigación es básica correlacional y el diseño fue no experimental transaccional. Para la recolección de información se utilizaron los siguientes instrumentos: la Escala de autoeficacia percibida específica de situaciones académicas (EAPESA), realizada por Palenzuela y la Escala de cansancio emocional (ECE), realizada por Ramos, Manga y Morán; ambos instrumentos fueron adaptados en el Perú por Dominguez Lara. La muestra estuvo conformada por 258 estudiantes de las diferentes facultades de la Universidad Latinoamericana Cima. En base a los resultados se demuestra que sí existe una relación entre la autoeficacia y cansancio emocional; además esta relación es significativa y negativa. Por último, en los estudiantes predomina un nivel medio de autoeficacia al igual que en el cansancio emocional.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada de Tacna. Facultad de Educación, Ciencias de la Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Valenzuela Romero, Alex Alfredo; Zegarra Rodríguez, Lorena Maribel; De La Cruz Berríos, Ricardo Martín
Fecha de registro: 6-jul-2023



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