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Título: El juego recreativo y su efecto en el desarrollo de la socialización en niños de cuatro y cinco años en la I.E.I N° 819 “nueva independencia” - Honoria – 2022
Asesor(es): Soria Ramírez, Llesica
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional de Ucayali
Resumen: El presente trabajo de investigación denominado El juego recreativo y su efecto en el desarrollo de la socialización en niños de cuatro y cinco años en la I.E.I N° 819 “Nueva Independencia” - Honoria – 2022, se ocupa de los juegos recreativos como actividades netamente lúdicas, practicadas en tiempo libre, en espacios abiertos o cerrados con el objetivo de recrear a los niños que lo realizan; el estudio del efecto en las dimensiones de la socialización así como aprovechar los beneficios como, liberar energías negativas, combatir el estrés, promover la integración entre los niños que os disfrutan de esas actividades. Los juegos recreativos como serie de actividades para divertirse y su finalidad entre los que lo realizan es proporcionar diversión, entretenimiento y disfrute. Después de la observación aplicada a los niños de cuatro y cinco años en la I.E.I. N° 819 “Nueva Independencia” se ha considerado la necesidad de trabajar mucho en la socialización. El estudio ejecutado permitió el rescate de varios juegos del ámbito rural y citadino como: los de persecución, tradicionales, pre deportivos; todos ellos con el fin de recrear, desarrollar, fortalecer el proceso de socialización de los niños de una comunidad rural peruana que merecían este tipo de atención. La metodología utilizada y aplicada es conocida como Pre experimental con Pre y Pos test. El estudio ha tenido una evaluación constante mediante la observación para la consecución de resultados a fin de valorar el trabajo realizado, lo que permitió llegar a conclusiones finales del trabajo y a las respectivas recomendaciones, como la siguiente: Mediante la investigación se demostró que los juegos recreativos como efecto, desarrollaron significativamente la socialización de los niños de cuatro y cinco años en la I.E.I N° 819 Nueva Independencia- Honoria, 2022.
Nota: gianinasoniaa@gmail.com
Disciplina académico-profesional: Estrategias Didácticas para una Enseñanza - Aprendizaje de Calidad.
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educacion con mención en Docencia y Pedagogía Universitaria
Jurado: Choy sanchez Panduro, Jessenia; Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert; Ling Villacrez, Freysi Lilian
Fecha de registro: 1-sep-2023; 1-sep-2023



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