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Título: Aprendizaje ubicuo y habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una institución educativa de Puente Piedra, 2023
Asesor(es): Bellido Garcia, Roberto Santiago; Aybar Huamani, Justiniano
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo general de la investigación fue Determinar la relación entre el aprendizaje ubicuo y las habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una Institución Educativa de Puente Piedra, 2023. La metodología empleada fue de investigación básica, de enfoque cuantitativo, bajo el método hipotético – deductivo, diseño no experimental transversal, de nivel correlacional. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios. La población fue 175 estudiantes de una institución educativa del distrito de Puente Piedra y la muestra de 120 estudiantes. En los resultados e destacó que con un valor de Rho de Spearman de 0,832 indica una correlación positiva alta, es decir que el aprendizaje ubicuo tiene relación directa y significativa con las habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una Institución Educativa de Puente Piedra, 2023. Por lo tanto se concluyó que existe relación directa y significativa con las habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una Institución Educativa de Puente Piedra, 2023.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Agustin Padilla, Jesus Emilio; Aybar Huamani, Justiniano; Bellido Garcia, Roberto Santiago
Fecha de registro: 29-ago-2023



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