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Título: El docente como gerente en el aula y la motivación en estudiantes de una institución educativa, San Juan de Lurigancho, 2023
Autor(es): Rojas Silva, Sendy
Asesor(es): Farfan Pimentel, Johnny Félix
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo por finalidad determinar la relación que existe entre el docente como gerente en el aula y la motivación en estudiantes de una institución educativa, San Juan de Lurigancho, 2023; se trabajó con una metodología cuantitativa de tipo no experimental, siendo su diseño descriptivo y correlacional; la población fue de 435 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 205 estudiantes del nivel secundaria, se utilizó la técnica de la encuesta siendo su instrumento un cuestionario sobre docente como gerente y otro sobre motivación en estudiantes. Los resultados fueron procesados mediante el software SPSS 29, hallando la prueba de coeficiente de correlación de Rho Spearman. De manera que se concluye que existe un coeficiente de correlación de Rho Spearman de r= .0448* y p= 0.000 menor que 0.05 que indica que existe una relación moderada entre el docente como gerente en el aula y la motivación en estudiantes de una institución educativa, San Juan de Lurigancho, 2023.
Nota: Lima Este; Educación de calidad; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación y calidad educativa; Gestión y Calidad Educativa; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Farfan Pimentel, Johnny Félix; Huayta Franco, Yolanda Josefina; Julca Vera, Noemí Teresa
Fecha de registro: 28-ago-2023; 28-ago-2023



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