Buscar en Google Scholar
Título: Procrastinación laboral y eficacia de los docentes en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2023
Asesor(es): Pérez Pérez, Miguel Ángel; Julca Vera, Noemí Teresa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo fue Procrastinación laboral y eficacia de los docentes en una institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2023. El enfoque cuantitativo es una perspectiva de investigación que se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos y estadísticos, el tipo de investigación es básico, el diseño es no experimental. En este estudio, la población estuvo compuesta por 90 docentes. Se trabajó con 73 docentes, el cual se halló con la fórmula de la población finita y el muestreo probabilístico aleatorio simple. Se utilizó la técnica de la encuesta. El estudio concluyó: Existe relación significativa de la procrastinación laboral y eficacia docente de los docentes en una institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2023, habiendo obtenido un Rho de Spearman = - 0.592** y ρ = 0.000. Por lo que se indica que, a mayor nivel de procrastinación laboral, menor nivel de eficacia docente.
Nota: Lima Este; Educación de calidad; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación y calidad educativa; Gestión y Calidad Educativa; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Pérez Pérez, Miguel Ángel; Julca Vera, Noemi Teresa; Tasayco Donoso De Fuentes Rivera, Maria Elena
Fecha de registro: 15-ago-2023; 15-ago-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons