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Riveros, R., (2021). Análisis semiótico de Los Túpac Amaru 1572-1827, de Omar Aramayo [Tesis, Universidad Nacional del Altiplano]. http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17085
Riveros, R., Análisis semiótico de Los Túpac Amaru 1572-1827, de Omar Aramayo [Tesis]. : Universidad Nacional del Altiplano; 2021. http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17085
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Title: Análisis semiótico de Los Túpac Amaru 1572-1827, de Omar Aramayo
Authors(s): Riveros Chipile, Roldan
Advisor(s): Montesinos Montesinos, Javier
Keywords: Greimas; Semiótica; Literatura; Los Túpac Amaru 1572-1827; Puno
Issue Date: 25-Nov-2021
Institution: Universidad Nacional del Altiplano
Abstract: Este “Análisis semiótico de Los Túpac Amaru 1572-1827, de Omar Aramayo” tiene como objetivo analizar mediante la metodología semiótica (estructural, de Algirdas Julius Greimas) la novela cuyo argumento se basa en el evento de una “realidad real” histórica del Perú. La naturaleza metodológica de la investigación tiene, eminentemente, y en modo explícito, las propiedades de un análisis documental y su postulado responde al enfoque cualitativo del paradigma epistemológico, para lo cual se ha utilizado un trio de categorías semióticas (greimasianas) que giran en torno al objeto de análisis: novela o artefacto artístico de propiedad histórico-ficticia (novela o epopeya histórica). De esta manera, los resultados de este recorrido interpretativo responden a un eje de análisis fijado en el nivel de significación de la obra y comprendido en sus categorías; en primer lugar, de un programa narrativo esencial que revela la disyunción del sujeto con el objeto de deseo; en segundo lugar, los roles actanciales distintivos en cada postura y protagonismo del relato histórico de una rebelión peculiar en su andina versión y plagada de matices particulares, y en tercer lugar, los roles temáticos como corresponde, involucran el argumento del texto global en un sentido multidimensional de las actitudes y accionar de cada uno de los actantes epicéntricos.
Link to repository: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17085
Discipline: Educación Secundaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Licenciado en Educación, Especialidad de Lengua Literatura Psicología y Filosofía
Register date: 23-Nov-2021; 23-Nov-2021
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