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Título: Uso de las TICs y capacidad didáctica en una institución educativa de la ciudad de Paita, 2022
Asesor(es): Cueva Rodriguez, Medali
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La línea de investigación del siguiente estudio fue la gestión de las políticas públicas y el territorio, cuyo propósito principal fue establecer la relación entre el uso de las TIC y capacidad didáctica en una institución educativa de la ciudad de Paita. El tipo de investigación realizada fue básica, con un diseño no experimental, correlacional, descriptivo. La población y muestra estuvo constituida por 65 docentes de la institución educativa de la ciudad de Paita. La técnica de recolección de información fue una encuesta, y el medio fue un cuestionario. El cuestionario para medir la escala de uso de las TIC constaba de 45 ítems, y el cuestionario para medir la didáctica tenía 15 ítems. Los datos fueron procesados con el software estadístico SPSS versión 25. La investigación reveló que la variable uso de TIC se relacionó directa y significativamente con la variable capacidad educativa con un coeficiente de conversión de Spearman de 0,92** y un valor calculado de p menor de 0,000, apoyando lo propuesto.
Nota: Piura; Escuela de Posgrado; Gestión de Políticas Públicas; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Jurado: Rivera Vasquez, Paola Iveth; Beraun Beraun, Emil Renato; Cueva Rodriguez, Medali
Fecha de registro: 3-ago-2023



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