Look-up in Google Scholar
Title: Técnica vocal y la calidad interpretativa de canciones en las estudiantes del taller de coro "Inmaculada" del Glorioso y Bolivariano Colegio de Señoritas Educandas-Cusco
Advisor(s): Alvarez Cascamayta, Eliseo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 13-Aug-2023
Institution: Instituto Superior de Música Público Leandro Alviña Miranda
Abstract: La tesis, Técnica Vocal y la Calidad interpretativa de canciones en las Estudiantes del Taller de coro “Inmaculada” del Glorioso y Bolivariano Colegio de Señoritas Educandas – Cusco, se inició con la formulación del problema ¿Influye la Técnica Vocal en la Calidad interpretativa de canciones en las estudiantes del taller de coro “Inmaculada” del Glorioso y Bolivariano colegio de señoritas Educandas?, tuvo como objetivo general, Explicar la influencia de la Técnica Vocal en la calidad interpretativa de canciones en las Estudiantes del Taller de coro “Inmaculada” del Glorioso y Bolivariano colegio de señoritas educandas, el enfoque de investigación es cuantitativo, el diseño es preexperimental, la población está conformada por 30 estudiantes de distintos niveles del colegio Educandas, la técnica utilizada fue test y ficha de observación, la validez por juicios de expertos es de 84.5% y la confiabilidad con la prueba de normalidad de formato estadístico SPSS 20, T DE STUDENTS resultó 0.898 el test y 0,944 en la ficha de observación, los resultados que indican que hay una relación significativa entre la aplicación de técnica vocal y la interpretación musical de las estudiantes del coro, cuyos progresos se comprueba con los siguientes datos , pre-test (tiene conocimiento musical 27%, no tiene conocimiento musical 72.3%), en la ficha de observación inicial (bueno1.7%, regular 59.0%, bajo 39.9%) y al finalizar siendo los siguientes los resultados al finalizar como el post-test y ficha de observación final (tiene conocimiento musical 83%, no tiene conocimiento musical 17%), en la ficha de observación inicial (bueno 50.3%, regular 49.0%, bajo 0.7%) , aceptándose la hipótesis y se concluye que existe relación significativa entre la técnica vocal y la interpretación musical de las estudiantes del coro “Inmaculada” del colegio de señoritas Educandas- Cusco.
Discipline: Educación Artística, especialidad música
Grade or title grantor: Instituto Superior de Música Público Leandro Alviña Miranda
Grade or title: Licenciado en Educación en la especialidad de Música
Juror: Orellana Chávez, Genés; Florez Puma, Nancy; Guanca Aramayo, Karina Vanessa
Register date: 14-Aug-2023

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TESIS DANYSSA URIBE CORIMANYA.pdf2.58 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.