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Título: Laptop XO y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E.N° 6089 “Jorge Basadre Grohmann”, Ugel N° 01 – S.M.J. 2013
Asesor(es): Ponce Yactayo, Dora Lourdes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el uso de la laptop XO y el aprendizaje del Área de Comunicación en estudiantes del 6to Grado de Educación Primaria de la I.E. N° 6089 “Jorge Basadre Grohmann” de la UGEL 01 – S.J.M. 2014 y el objetivo general fue: Determinar la relación entre el uso de la laptop XO y el Aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes del 6to Grado de Educación Primaria de la I.E. N° 6089 “Jorge Basadre Grohmann” de la UGEL 01 – S.J.M. 2014. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 91estudiantes del 6to Grado de la I.E. N° 6089 “Jorge Basadre Grohmann” en el nivel primaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe una alta correlación entreel usode la laptop XO y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de 6to grado de educación Primaria de la I.E.N°6089 “Jorge Basadre Grohmann”, UGEL N°01- S.J.M. 2013, con un nivel de significancia de .05, p = .000 < .05 y Rho de Spearman = .93.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 27-jul-2023



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