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Título: Programa educativo para conocimiento y participación de padres de niños con autismo en una clínica de Piura, 2022
Asesor(es): Sánchez Casas, Mirtha Felicia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina la efectividad de un programa educativo para conocimiento y participación de padres de niños con autismo en una clínica de Piura – 2022. Es un estudio de enfoque cuantitativo, corte longitudinal y diseño cuasiexperimental. Se diseñó un programa educativo compuesto por ocho sesiones y se aplicó a una muestra de 20 padres y madres de niños con autismo atendidos en el "Hogar Clínica San Juan de Dios en Piura", Perú. La recolección de datos se dio antes y después de la aplicación del programa educativo por medio del “Cuestionario: Nivel de conocimiento de padres de niños con autismo”, “Lista de observación para describir la participación de los padres en el tratamiento” y ficha sociodemográfica. Los participantes obtuvieron mejores puntajes en la posprueba, en general el programa educativo incrementó de manera significativa el nivel de conocimiento y participación de los padres de niños con autismo. Con respecto a cada dimensión de las variables se obtuvieron variaciones en los puntajes, sin embargo, solo se encontró diferencia estadística significativa en la dimensión actividades de rehabilitación.
Disciplina académico-profesional: Tecnología Médica en el área de Terapia Ocupacional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Escuela Profesional de Tecnología Médica
Grado o título: Licenciada en Tecnología Médica en el área de Terapia Ocupacional
Jurado: Escobar Galindo, Carlos Manuel; Joachin del Carpio, Mery Margot; Ramos Zuñiga, Sarina Francisca
Fecha de registro: 17-jul-2023; 17-jul-2023



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