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Título: Gestión de recursos humanos basado en planes estratégicos para mejorar las habilidades sociales entre los alumnos y docentes del programa de LEMM – FACHSE – UNPRG. Lima - Los Olivos.
Asesor(es): Sevilla Exebio, Julio César
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 28-nov-2019
Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Resumen: Se observa que en el Programa de Licenciatura Mixta no se desarrollan las habilidades sociales, generando ruptura de relaciones interpersonales, deficiente comunicación interna, escasa participación plena y activa y no se fomenta el desarrollo personal de la comunidad educativa; conllevando a relaciones sociales inestables, se plantean como objetivo general el diseño de gestión de recursos humanos, para mejorar las habilidades sociales en el Programa de Licenciatura Mixta Los Olivos, el modelo se ha diseñado dentro del enfoque estratégico, el cual constituye una de las claves para el éxito de la gestión y basado en el planeamiento estratégico como metodología gerencial con la finalidad de solucionar los problemas de comunicación, participación y desarrollo. Por lo tanto la gestión de recursos humanos basado en planes estratégicos de comunicación, participación y de desarrollo, que se propone para mejorar las habilidades sociales, se ha diseñado dentro del enfoque estratégico, se ha plasmado en los conceptos de estrategia organizacional, planificación y dirección estratégica, constituyéndose su base fundamental , da una nueva orientación a las dimensiones táctica y operacional, constituye una de las claves para el éxito de la gestión y que nace como una eficaz respuesta ante la problemática que afronta la Institución en los entornos cambiantes y competitivos .
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria
Fecha de registro: 28-nov-2019; 28-nov-2019



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