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Título: Percepción de la calidad de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería de una universidad particular, Chiclayo 2019
Asesor(es): Collantes Santisteban, Luis Jaime
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Resumen: La presente investigación tiene como finalidad analizar la vinculación existente entre la calidad de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería de una universidad privada, Chiclayo 2019. El método de investigación es el cuantitativo y es de tipo descriptivo-correlacional. La recolección de datos se realizó con el uso de la encuesta aplicada a 27 estudiantes de la escuela de enfermería del noveno ciclo que se encontraban realizando su internado, la encuesta se aplicó para obtener información sobre la calidad de vida de los estudiantes y para hallar el rendimiento académico se hizo mediante el registro de notas de los estudiantes de internado. Los resultados a los que arribó la investigación revelaron que en relación a la calidad de vida el tipo de residencia tiene relación positiva y modera con un (Chi cuadrado=0.481), en relación de la calidad de vida con los medios de financiamiento se determinó que la relación es positiva y significativa (chi cuadrado=0.532), la suficiencia económica también tiene relación significativa positiva (chi cuadrado = 0.536) con la calidad de vida. En relación a la variable rendimiento académico se determinó que existe relación positiva respecto a la satisfacción con la salud (Rho de Spearman de 0.529),y con la calidad de sueño (coeficiente de correlacion de 0.451). Se concluyó que existe relación positiva y moderada entre la calidad de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de enfermería de una universidad privada de Chiclayo en el 2019, habiéndose obtenido un coeficiente de correlacion de Pearson de 0.426.
Disciplina académico-profesional: Ciencias con mención en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias con mención en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Jurado: Alvarado Castillo, Wilder Angel; Vallejos Sosa, Tomasa; Fenco Periche, Beldad
Fecha de registro: 6-dic-2021; 6-dic-2021



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