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Título: Estrategias Educativas para reducir el incumplimiento terapéutico en Salud Bucal de los pacientes odontológicos atendidos en el P.S. Puesto de Salud Miraflores Alto, Chimbote –Región Ancash.
Asesor(es): Castro Kikuchi, Jorge Isaac
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Resumen: El presente trabajo es dar a conocer una propuesta de estrategias educativas para reducir el incumplimiento terapéutico en salud bucal de los pacientes ODONTOLOGICOS atendidos en el Puesto de Salud Miraflores Alto de la ciudad de Chimbote - Ancash, del mes enero 2018. El problema: se observa en el proceso de Atención que los pacientes ODONTOLOGICOS atendidos en el Puesto de Salud Miraflores Alto, Chimbote incumplen su tratamiento terapéutico. Esto se manifiesta en poco conocimiento acerca del cuidado de la Salud Bucal (SB): factores de riesgo, complicaciones, hábitos de vida saludable, uso de medicamentos; bajo grado de adherencia terapéutica y actitudes inapropiadas con su tratamiento. Objeto de Estudio: Proceso de Atención e Información y como objetivo general: Diseñar estrategias educativas sustentadas en las Teorías del Aprendizaje Social, para reducir el incumplimiento terapéutico en Salud Bucal de los pacientes ODONTOLOGICOS. El Campo de Acción está constituido por el Proceso de diseñar, y sustentar estrategias educativas para reducir el incumplimiento terapéutico de los pacientes ODONTOLOGICOS atendidos en el Puesto de Salud Miraflores Alto. La hipótesis formulada: Si se diseñan y sustentan estrategias educativas fundamentadas en las teorías del Aprendizaje Social, entonces se reduce el incumplimiento terapéutico en Salud Bucal de los pacientes odontológicos atendidos en el Puesto de Salud Miraflores Alto de tal modo que eleven su conocimiento sobre la Salud Bucal y eliminen actitudes inapropiadas con su tratamiento.
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docencia
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias de la Educación con Mención en Investigación y Docencia
Fecha de registro: 28-nov-2019; 28-nov-2019



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