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Título: Estrategias musicales para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I. E. Inicial N° 382 - Casmalca Alto – Chota Cajamarca
Asesor(es): Cotrina Cabrera, María Elena
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Resumen: Teniendo como principal propósito proponer un plan de " Estrategias musicales para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la I. E Inicial No 382 - Casmalca Alto – Chota Cajamarca". El estudio pertenece al enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y con diseño descriptivo proyectivo, la investigación tuvo como aplicación un instrumento para recolectar la información de expresión oral, se conforma por 12 ítems que responden a dimensiones e indicadores, Pronunciación sonora; para mejorar la expresión oral se realizó la propuesta de las siguientes estrategias: ejecución de canto, diseño y utilización de instrumentos musicales, relación movimiento y sonido y palabras nuevas. Llegando a la conclusión que la expresión oral, en las instituciones educativas del nivel inicial en el Perú se debe desarrollar utilizando diversos procesos, estrategias que permitan el desarrollo de la expresión oral, para el desarrollo de sus competencias comunicativas es importante la interacción intrapersonal e interpersonal, esto permitirá el desarrollo de sus ideas, , siendo las bases de ser reflexivo y crítico.
Disciplina académico-profesional: Educación Especialidad de Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grado o título: Licenciada en Educación, Especialidad de Educación Inicial
Jurado: Muñoz Raglioli, Mónica Elena; Segura Solano, María Elena; Manay Sáenz, Luis Alfonso
Fecha de registro: 6-abr-2022; 6-abr-2022



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