Citas bibligráficas
Béjar, A., (2023). Conflicto laboral y síndrome de burnout en los funcionarios de la Unidad de Gestión Educativa Local Cusco, 2022 [Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/5580
Béjar, A., Conflicto laboral y síndrome de burnout en los funcionarios de la Unidad de Gestión Educativa Local Cusco, 2022 []. PE: Universidad Andina del Cusco; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12557/5580
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title = "Conflicto laboral y síndrome de burnout en los funcionarios de la Unidad de Gestión Educativa Local Cusco, 2022",
author = "Béjar Mejía, Alejandra Tamara",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2023"
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El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar la relación entre conflicto laboral y síndrome de burnout en los funcionarios de la Unidad de Gestión Educativa Local Cusco, 2022. Igualmente, se usó el tipo de investigación básica de nivel correlacional, enfoque cuantitativo y diseño no experimental. Estuvo compuesta por una población de 87 trabajadores de la institución en estudio; se aplicó la técnica de encuesta con su instrumento cuestionario para las variables propuestas; también, los cuestionarios fueron validados por profesionales expertos en la materia. Mientras, tanto para el procesamiento de datos se utilizó el paquete estadístico SPSS v. 26 y Microsoft Excel. En cuanto a los resultados la variable del conflicto laboral se situó en el nivel alto con un 83.9% y un 16.1% en el nivel medio; y en la variable síndrome de burnout se ubicó en el nivel medio con un 82.8% y un 4.6%, es decir en el nivel alto. Concluyendo que existe correspondencia positiva, moderada y relevante entre las variables de estudio con un valor de 0.436 o 43.6% respecto al coeficiente Rho de Spearman y un nivel de significancia del 5%=0.05 y 95%=0.95 del nivel confianza en los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cusco.
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