Título: Programa de expresión plástica y su efecto en la Grafomotricidad en los estudiantes de 5 años de la I.E. N° 8190 Sol Naciente - UGEL 04, 2012
Asesor(es): Capa Luque, Walter
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El desarrollo de los niños está influenciado por la expresión plástica ya que favorece
el desarrollo integral del niño. Las técnicas plásticas llevan al niño a tener un buen
desarrollo grafomotor, los cuales permiten movimientos ajustados por el control
manual y tienen gran importancia en el aprendizaje de la escritura. Los elementos
más afectados son el brazo, antebrazo, la muñeca y la mano.
La presente investigación titulada “Efecto del programa de expresión plástica en la
grafomotricidad en los niños y niñas de 5 años de la IE “N° 8190 Sol Naciente” UGEL
04 -Carabayllo”.
Es una investigación aplicada, el alcance es explicativo y el diseño empleado fue
cuasiexperimental. Se utilizó un diseño muestral no probabilístico y el tipo de
muestreo fue por conveniencia. El instrumento empleado fue el Test grafomotor. Se
realizó el análisis psicométrico para ambos instrumentos obteniéndose confiabilidad y
validez satisfactoria. El objetivo que persigue la investigación es determinar el efecto
del programa de expresión plástica en la grafomotricidad en estudiantes de 5 años
de la LE. N° 8190 Sol Naciente.
La investigación de campo se desarrolló con un total de 70 niños y niñas de 5 años.
Los resultados indican que tras la aplicación del programa de expresión plástica se
evidencia la presencia de diferencias significativas entre los dos grupos (t=-12.962,
gl= 68, p<0.01), presentando el grupo experimental mayor desarrollo grafomotriz
(x=23.09) con respecto al grupo control (x=17.63), con el que se acepta la hipótesis
alterna y rechaza la hipótesis nula. Por ello se recomienda promover el diseño y
aplicación de programas de expresión plástica para el desarrollo de la
grafomotricidad en estudiantes del nivel inicial.
Nota: Evaluación y Aprendizaje; Lima Norte; Escuela de Posgrado; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 11-jul-2023; 11-jul-2023