Look-up in Google Scholar
Title: El método juego-trabajo en el sector de ciencia y ambiente en el desarrollo de la creatividad de los niños de 5 años en la I.EI. Nº 600 UGEL 04-2012
Advisor(s): Soto Quiroz, Roger Iván
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2013
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El trabajo de investigación titulada “El método juego-trabajo en el sector de ciencia y ambiente en el desarrollo de la creatividad de los niños de 5 años en la I.EI. Nº 600 UGEL 04-2012” presentó como objetivo: Determinar la influencia de la aplicación del método juego-trabajo en el sector de ciencia y ambiente influye en el desarrollo de la creatividad de los niños de 5 años en la IEI Nº 600 UGEL 04-2012; y se desarrolló en un contexto escolar de nivel inicial en la cual se utiliza los medios y características propias que desarrolla un niño. Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental, en la cual se tomó a dos grupos naturales como grupo control y otro como grupo experimental, en la misma se aplicó un pretest y un postest, así como un programa en la cual se diversifica el método juego trabajo en el sector de ciencia y ambiente con el propósito de mejorar los aprendizajes de los niños y niñas del grupo experimental. Las conclusiones indican que la aplicación sistemática del método juego trabajo mejora de manera significativa el desarrollo de la creatividad de los niños, en la cual las actividades libres fomentan la fluidez de ideas, mejora el proceso creativo solucionando problemas entre otros aspectos
Note: Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Lima Norte; Educación de calidad; Educación y calidad educativa; Evaluación y Aprendizaje; Escuela de Posgrado
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Register date: 7-Jul-2023; 7-Jul-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons