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Título: El juego y el desarrollo socioemocional en el jardín N°666 Luriama 2022
Asesor(es): Victoria Flor, Carrillo Torres
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 21-feb-2023
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Título de la investigación: “El juego y el desarrollo socioemocional en el jardín N°666 Luriama 2022”, Objetivo: Determina si existe relación entre el juego y el desarrollo socioemocional en el Jardín de Luriama No. 666, 2022. Hipótesis: Este juego está relacionado con el desarrollo socioemocional del Jardín Luriama No. 666 en el año 2022. La técnica de recolección de datos utilizada en este trabajo es la observación. Finalmente, en cuanto a las estadísticas, se utilizan las estadísticas de SPSS25.0. Para fines de investigación y lectura de datos, las tablas y figuras estadísticas se anotan cuando el resultado de la correlación de Spearman da un valor de 0,670 en el supuesto caso general. Están bien correlacionados, lo que lleva a las siguientes conclusiones generales: El juego y el desarrollo socioemocional en escolares matriculados en el Jardín N° 666 de Luriama el año 2022.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial y Arte
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Arte
Jurado: Loza Landa, Roberto Carlos; Torres Guizado, Silvia Cristina; Bravo Montoya, Julia Marina
Fecha de registro: 26-may-2023; 26-may-2023



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