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Title: Sociograma literario y la comprensión lectora de los estudiantes del vi ciclo de la institución educativa Coronel Pedro Portillo Silva de Huaura 2019
Advisor(s): Lecca Ascate, Daniel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 15-Dec-2019
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: La presente investigación parte de la existencia del problema ¿Cómo se relaciona el sociograma literario y la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva de Huaura, 2019? El objetivo de la Investigación, se planteó de la siguiente manera: Determinar la relación entre el sociograma literario y la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva de Huaura, 2019. Se consideró como variable 1: Sociograma literario 2: Comprensión lectora. El estudio fue de carácter descriptivo, con un diseño no experimental. Los resultados obtenidos, permiten precisar que el sociograma literario como estrategia didáctica influye significativamente en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva de Huaura. Con base a los resultados se ofrecen las recomendaciones pertinentes a los docentes y directivos dirigidos a optimizar el desarrollo académico de los estudiantes de la Institución Educativa en estudio
Discipline: Educación Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación
Grade or title: Licenciado en Educación Nivel: Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles
Juror: De la Cruz Duran, Ricardo; Yanapa Zenteno, Oscar Ruperto Ezequiel; Gutierrez Bravo, Carlos Alberto
Register date: 21-Oct-2021; 21-Oct-2021



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