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Título: La práctica del periodismo escolar en estudiantes del 1° y 2° de secundaria del colegio “Luis Fabio Xammar Jurado”, 2020
Asesor(es): Velásquez Córdova, Walter Carlos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
Fecha de publicación: 26-ago-2021
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Objetivo: Describir cómo influye la práctica del Periodismo Escolar en los estudiantes de 1° y 2° de secundaria de la I.E. Luis Fabio Xammar Jurado. Dicha influencia reflejada en los principios formativos, de respeto y de afecto. Metodología: La presente investigación tuvo como muestra a 183 estudiantes del 1o y 2o de secundaria quienes experimentaron varias sesiones virtuales de Periodismo Escolar, fue de tipo básico y descriptivo, el diseño fue experimental y el enfoque cuantitativo. El instrumento empleado fue el cuestionario, aplicado en dos momentos (antes y después de la experiencia) conformado por 22 ít. con cinco opciones de respuesta (escala de Likert(. Resultado: A partir de los hallazgos encontrados se evidencia una influencia positiva de las prácticas del Periodismo Escolar en los estudiantes de la mencionada institución educativa. Conclusión: La influencia positiva de la práctica del Periodismo Escolar en los estudiantes del 1o y 2o de secundaria de la institución educativa Luis Fabio Xammar Jurado se manifiesta en los principios formativos, de respeto y de afecto, según los especialistas consultados.
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Comunicación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciada en Ciencias de la Comunicación
Jurado: Morales Gamarra, Henry Antonio; Anselmo Arrunategui, Juana Maria; Lozano Vasquez, Kathelin Alexandra
Fecha de registro: 11-nov-2021; 11-nov-2021



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