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Najarro, R., (2013). La expresión oral en la exposición de los niños de 2º grado de la I.E.P. "La Católica". Los Olivos. 2013 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/116615
Najarro, R., La expresión oral en la exposición de los niños de 2º grado de la I.E.P. "La Católica". Los Olivos. 2013 []. PE: Universidad César Vallejo; 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12692/116615
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Título: La expresión oral en la exposición de los niños de 2º grado de la I.E.P. "La Católica". Los Olivos. 2013
Autor(es): Najarro Gutiérrez, Rocio
Asesor(es): Medina Zuta, Patricia; Huamán Delgado, Dulia
Palabras clave: Gestualización; Expresión oral; Pronunciación; Prosodia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de describir como se
presenta la expresión oral en los estudiantes de 2do grado de la Institución
Educativa Particular Los Profesores Peruanos Comas-2014, la muestra la
conforma la misma población (30 estudiantes).
Los datos fueron recogidos a través de la técnica; la observación la cual nos
permitió observar directamente como se presenta la expresión oral en los
estudiantes y el instrumento utilizado fue una Escala de Valoración la cual nos
permitió registrar la información en forma directa.
Los procedimientos fueron realizados a partir de los informes que nos proporciona
la estadística, comenzando con la tabla de frecuencia, construcción de cuadros,
construcción de gráficos y demostrar la confiabilidad del instrumento.
A partir de los resultados se estableció que la expresión oral de los estudiantes
un 100% se ubica en un regular. En relación a la pronunciación de los
estudiantes que el 70% de estudiantes alcanzo el nivel excelente, mientras
30% se ubica en un nivel regular. En cuanto a la prosodia un 73,3 % de
estudiantes se ubica en un nivel regular mientras que un 26,7% se encuentran
en un nivel deficiente y en cuestión a la gestualización un 80% se ubica en
un nivel regular, mientras un 20% de estudiantes se encuentran en un nivel
deficiente .
A partir de los resultados se concluyó que los estudiantes de 2do grado de la
Institución Educativa Particular los Profesores Peruanos Comas-2014 presentan
dificultades en cuanto a la expresión oral, asimismo en sus respectivas
dimensiones como la pronunciación, prosodia y gestualización.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/116615
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Educación Primaria; Evaluación y Aprendizaje; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Fecha de registro: 19-jun-2023; 19-jun-2023
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