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Título: Gestión del talento humano y la satisfacción docente en una institución técnica de Puno, 2022
Asesor(es): Albornoz Jiménez, Carlos Francisco
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación buscó determinar el nivel de relación que existe entre la gestión del talento humano y la satisfacción docente en una institución educativa técnica de Puno para el año 2022. La metodología empleada es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental. Atendiendo a su carácter hipotético, se pudo comprobar la veracidad del planteamiento hipotético, utilizando para ello como técnica de recolección a la encuesta y el cuestionario como instrumento, el mismo que fue validado por juicio de expertos y medido en su confiabilidad (98.7%), el cual fue aplicado a una muestra no probabilística de 60 docentes. Los resultados señalan que existe una correlación positiva moderada entre las variables con un p- valor ≤0.05 y un Rho de Spearman de 0.510, por lo que se evidencia la relación significativa entre la gestión del talento humano y la satisfacción docente de la institución técnica de Puno, 2022, con un 99% de confianza.
Nota: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Maestra en Administración de la Educación; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Lima Norte; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Albornoz Jimenez, Carlos Francisco; Infantes Aldazabal, Carol Georgina; Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
Fecha de registro: 21-jun-2023; 21-jun-2023



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