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Title: Relación del modelo de gestión pedagógica, basado en los cuadrantes cerebrales en el desarrollo del talento artístico de los estudiantes del tercer semestre de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito del Cusco – 2019
Advisor(s): Díaz Flores, Francis
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: El objetivo principal es explorar la relación de un modelo de gestión pedagógica utilizando los cuadrantes cerebrales, con el desarrollo de competencias del talento artístico, en los estudiantes del III semestre de la carrera profesional de Artes visuales en la Universidad Nacional de arte Diego Quispe Tito, del Cusco, 2019. La metodología empleada consistió en la aplicación del test de los cuadrantes cerebrales de Ned Herrmann. aplicado y test de análisis psicométrico del talento, a una población de 72 alumnos; así como, la aplicación de un test del modelo de gestión aplicado a una población de 42 docentes. Los resultados de la investigación, demuestran que el modelo de gestión pedagógica, utilizando los cuadrantes cerebrales se relaciona con lo emocional (Chi2 de 68,4) lo cognitivo y valorativo (Chi2 de 81,8) y lo social expresivo (Chi2 de 71,1) del talento artístico. La investigación concluye con que, existe una relación directa con la mejora de los niveles de aprendizaje artístico-creativo, del modelo de gestión pedagógica utilizando los cuadrantes cerebrales, con, el desarrollo de competencias del talento artístico, en los estudiantes del III semestre de la carrera profesional de Artes visuales.
Discipline: Educación con mención en Gestión de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación
Juror: Damián Núñez, Edgar Froilán; Berrocal Villegas, Salomón Marcos; Santos Jiménez, Ofelia Carmen; Soto Zedano, Freddy Alejandro
Register date: 13-Jun-2023; 13-Jun-2023



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