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Title: El espacio como elemento subjetivo de la danza y patrón de transmisión cultural
Advisor(s): Paca Ñaca, Hugo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Issue Date: 1-Apr-2023
Institution: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno
Abstract: El presente trabajo está dedicado al estudio teórico de lo que significa la danza, sabemos que la danza es tanto practica como teoría y hoy en día la práctica de la danza se ha desbordado por su mera práctica, entonces diríamos que es un gran referente cultural por el enorme conocimiento que ha dejado a la humanidad, desde la antigüedad la danza representa cultura lo sabemos gracias a las todas las evidencias históricas que nos han dejado nuestros antepasados. No debemos dejar de lado el estudio teórico de la danza y por esto es que se presenta este trabajo de investigación. Hoy en día la danza está dentro de los lenguajes artísticos, llamado así porque la danza es arte, entendemos entonces que la danza es fundamental en la cultura y para el aporte en el área de arte y cultura. Bien para que algo exista como tal es necesario de elementos los cuales constituyen a un todo. Si nos preguntamos que constituye a un ser humano cuáles son sus elementos de manera general diríamos dos: mente y cuerpo. Básicamente estos. Pues bien, para que exista la danza se necesita llamar sus elementos, pero no tocaremos todos si no uno solo. Nos enfocamos en un solo elemento; el espacio un elemento subjetivo en la danza y como esto forma parte de un patrón de transmisión cultural, la subjetividad es una apreciación personal respecto al mundo tal cual se nos presenta, así mismo ocurre esto en la danza, todos manejamos una apreciación personal de lo que es la danza por tanto decimos que el espacio que es un elemento subjetivo nos sirve para entender el manejo de la danza en cuanto a su ejecución y su transmisión cultural. Como podemos entender entonces que el espacio es un elemento atractivo de estudio y de discusión en tanto será considerado subjetivo, por tanto, nos dedicaremos a demostrar su importancia y relevancia en la danza como un patrón de transmisión cultural.
Discipline: Educación Artística con especialidad en Danza
Grade or title grantor: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno
Grade or title: Licenciado en Educación Artística con especialidad en Danza
Juror: Calsin Condori, César; Arohuanca Nina, Ana María; Flores Flores, Amalis
Register date: 7-Jun-2023

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